Objectifs
Cibles
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Prise en charge, tarification, répartition territoriale, l’offre d’accueil des petits est hétérogène sans toujours correspondre aux besoins. Amorcer une politique cohérente en la matière impose une méthodologie adaptée aux caractéristiques sociales et politiques de son territoire. Quelle échelle ? Quel cadre ? Quels moyens ? Cette formation vous accompagnera dans la conduite de vos projets.
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Ce qu'ils ont pensé de cette formation :
« J’ai une idée beaucoup plus nette de la conception d’un projet et de la mise en œuvre d’une politique enfance-jeunesse ». Catherine M. – Conseiller technique CAF
« Je repars avec tous les outils et méthodes pour mettre en place ma politique jeunesse ». Carole S. – Adjointe jeunesse, Mairie
Suivi et évaluation des acquis
Indicateurs de résultats
Indicateurs de résultat et taux de réussite prochainement disponibles
Connaître l'évolution des politiques publiques pour l'enfance et la jeunesse : historique et institutionnalisation
S'approprier les enjeux actuels autour de la mise en œuvre d'un projet éducatif local pour l'enfance et la jeunesse
Définir les différentes étapes nécessaires à la mise en œuvre d'un projet éducatif local
Identifier les différents acteurs potentiels : clarifier les rôles et responsabilités de chacun dans la mise en œuvre d'une politique pour l'enfance jeunesse
Renforcer et animer la relation avec vos élus en accompagnant la prise de décision
Repérer les besoins de son élu référent et les formaliser
Exemples de projets formalisés et apports méthodologiques
Les outils d’aide à la décision: de leur élaboration à leur présentation
Anticiper les initiatives à prendre pour pérenniser les services existants dans un contexte de réduction des financements pour certains territoires
Conclusion sur les conditions de réussite et écueils à éviter lors de la conception et de la mise en œuvre d'une politique dans le domaine de l'enfance et de la jeunesse
Marie DURAN-DECROIX est formatrice-consultante indépendante (formation en ligne et sur site, conseil, accompagnement méthodologique).De formation initiale en sociologie et en développement local, elle a une expérience de consultante-chargée...
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