Formation : Tutelle, curatelle : accompagner les personnes protégées

JOUR 1 DE LA FORMATION

COMPRENDRE LES OBJECTIFS DES RÉGIMES DE PROTECTION

Les principes et fondements des différentes mesures de protection

• Que recouvre la notion de protection « juridique » ?
• Lutte contre l’exclusion sociale, représentation des intérêts des personnes en difficulté, préservation de l’équilibre familial… : quels sont les objectifs des mesures de protection ?
• Maladie, accident, handicap… : quels facteurs peuvent altérer les capacités d’une personne et entraîner des mesures de protection ?
• À quel moment et dans quels cas les mesures de protection peuvent-elles être engagées ?

Dans quel contexte et auprès de qui les mesures de protection peuvent-elles être engagées ?

• Les personnes qui ne peuvent plus assurer leur quotidien
• Les personnes dont les facultés mentales sont altérées par une maladie
• Les victimes d'un affaiblissement dû à l'âge
• Les personnes atteintes de déficiences psychiques ou mentales
• Les personnes inaptes ou victimes d’un accident de la vie
• Les mineurs handicapés devenus majeurs

Évaluer leur degré d’autonomie afin de savoir si elles doivent bénéficier d’une mesure de protection

LES DIFFÉRENTES MESURES DE PROTECTION : CARACTÉRISTIQUES ET PROCÉDURES JURIDIQUES

Les mesures et lois relatives à l’accompagnement des majeurs en difficulté

• Comprendre les apports de la loi du 5 mars 2007 sur la réforme de la protection juridique des majeurs
• La sauvegarde de justice provisoire : objectifs et cadre d’application
• Les principes et l’organisation de la mesure d’accompagnement social personnalisé (MASP)
• Les objectifs de la mesure d’accompagnement judiciaire (MAJ)
• Les mesures de tutelle et de curatelle
• Le mandat de protection future
• Les alternatives issues des régimes matrimoniaux

Maîtriser les procédures associées aux demandes de mise sous protection

• Qui peut réaliser une demande de mise sous protection ?
• Quels éléments doit contenir la demande ?
• Comment doit-elle être formulée ?

FOCUS SUR LES MESURES DE PROTECTION PERMANENTES : LA TUTELLE ET LA CURATELLE

Quelles sont les principales différences entre tutelle et curatelle ?

Quelles sont les spécificités des mesures de curatelle ?

• Simple, renforcée, aménagée : les 3 degrés de curatelle et leurs objectifs
• Dans quels cas et auprès de qui une mesure de curatelle peut-elle être prononcée ?

Bien comprendre les particularités des mesures de tutelle

• Tutelle complète, en gérance, tutelle d’État : les différentes mesures de tutelle
• Quelles personnes sont concernées par les mesures de tutelle ?
• Quels sont les droits des personnes protégées par les mesures de tutelle ?

Les acteurs impliqués dans les mesures de tutelle/curatelle et leurs responsabilités

• Les missions du juge des tutelles et du Procureur de la République
• Quel est le rôle du curateur, comment est-il désigné ?
• Administration et protection des biens, soutien moral, représentation dans les actions de justice… : quelles sont les responsabilités du tuteur à l’égard d’une personne protégée ?

JOUR 2 DE LA FORMATION

À partir de cas proposés par la formatrice, vous apprenez à repérer la mesure de protection la plus adaptée à la situation d’une personne fragilisée

Connaître les étapes d’un jugement de tutelle

• Comment le juge examine-t-il la demande de mise sous protection ?
• À quels experts peut-il faire appel pour auditionner la personne à protéger ?
• De quels délais dispose-t-il pour rendre sa décision ?
• Comment le tuteur/curateur est-il désigné ? Pour combien de temps ? Pour quel type de démarches ?

ACCOMPAGNER LES PERSONNES PLACÉES SOUS PROTECTION DANS LEURS DÉMARCHES QUOTIDIENNES

Comment les aider à obtenir les prestations sociales qui leur sont accordées ?

• Allocation d'aide sociale, avantages vieillesse... : de quelles aides sociales les personnes sous protection peuvent-elles bénéficier ?
• Bourses, allocations de rentrée scolaire, aides ménagères et à domicile… : les aides familiales et à destination des enfants
• Quelles démarches accomplir pour obtenir les différentes aides ?

Gérer les biens et les ressources d’une personne protégée : comment intervenir

• Factures, feuilles de soin, relevés bancaires… : comment organiser le classement des différents documents administratifs ?
• CPAM, CAF, MDPH… : comment gérer les relations avec chaque organisme, à quels interlocuteurs vous adresser
• Les règles de gestion des comptes bancaires et du budget
• L’administration des contrats civils
• Comment et à qui rendre compte de l’administration des biens de la personne protégée ?

Comment mieux gérer les relations avec la famille de la personne protégée

• Quelles informations leur transmettre sur le suivi et la situation de la personne protégée
• Comment faire passer les messages et gérer les désaccords

RECRÉER UNE DYNAMIQUE CHEZ UNE PERSONNE PROTÉGÉE : MAINTENIR DU LIEN SOCIAL ET FAVORISER SON AUTONOMIE

Mener un suivi régulier et individualisé de la personne

• À quelle fréquence réaliser des entretiens et visites à domicile ?
• Maintenir le contact et favoriser les échanges : quelle communication mettre en place ?
• Comment instaurer un rapport de confiance et de respect ?

Comment maintenir l’autonomie d’une personne protégée ?

• Comment l’aider à retrouver les repères élémentaires de l’autonomie ?
• Quelles méthodes utiliser pour lui (ré)apprendre à assurer sa vie quotidienne ?

• Comment les aider à préserver leurs capacités ?
• Savoir les encourager à accomplir les tâches qu’elles peuvent encore réaliser
• Comment les accompagner dans leurs gestes quotidiens ?

Redonner confiance à une personne protégée : quel discours tenir, comment favoriser son insertion sociale ?

• Comment la rassurer et la conseiller sur son parcours ?
• Encourager la personne à aller de l’avant
• Comment l’aider à se réinsérer ?
• Quels arguments utiliser pour lui permettre d’apprivoiser ses craintes ?

• Comment l’aider à faire face au sentiment de repli sur soi et d’enfermement ?
• Quels moyens mettre en œuvre pour lui permettre de recréer du lien social ?

• Quel suivi spécifique mettre en place ?
• Comment adapter votre attitude et votre comportement ?
• Médecin, psychologue : comment et à quel moment faire appel à leurs compétences pour vous aider ?