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- Formation
- Réf. 10453
Formation : Accompagner les profils « atypiques »
Hypersensibles, créatifs, surdoués, asperger…
- 1 jour (7 heures)
- À distance
Souvent, ils vous surprennent, parfois ils vous dérangent, et pourtant, dans un monde en pleine mutation, leur différence est une richesse inestimable pour l’entreprise.
Comment accompagner les profils « atypiques » et optimiser leur valeur dans l’entreprise ?
Avec leur intuition particulièrement développée, leur agilité et leur résilience cultivées par nécessité depuis l’enfance, ces personnes sont une richesse pour l’entreprise, si celle-ci sait les comprendre, leur offrir un environnement adapté et leur donner les moyens de dévoiler leurs talents.
Zoom sur notre nouvelle formation.
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Formation : Accompagner les profils « atypiques »
Objectifs
- Identifier les talents d'un collaborateur au profil " atypique "
- Formuler comment développer la carrière des profils "atypiques " au bénéfice réciproque de l'entreprise et du collaborateur
- Décrire leurs besoins, identifier leurs fragilités et savoir leur offrir un environnement propice au déploiement durable de leur plein potentiel
Pré-requis
- Être Manager d’équipes ou d’un service, être amené à travailler avec différentes personnalités
Cibles
- Tout Manager ou dirigeant soucieux d’intégrer et valoriser une diversité de profils pour innover et développer l’intelligence collective de ses équipes de manière sereine et durable
Les plus
- Toutes les clés pour valoriser une richesse cachée de l’entreprise
- Une pédagogie active (cas pratiques, jeux de rôles, mises en situations)
- Une formation animée par une spécialiste de l’accompagnement des Hauts Potentiels Intellectuels, membre de l’association Mensa
Modalités pédagogiques
- Énoncés théoriques basés sur les apports des neurosciences.
- Échanges avec les participants à travers des cas pratiques.
Suivi et évaluation des acquis
- Évaluation des acquis en amont via un questionnaire d’auto-positionnement et en aval via un questionnaire d’évaluation rempli par le formateur sur la base des mises en situation réalisées en formation
- Distanciel : contenu et durée identiques + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7 (disponible par mail : [email protected])
- Un support de cours est remis à chaque stagiaire
Indicateurs de résultats
Indicateurs de résultat et taux de réussite prochainement disponibles
Profils « atypiques » : de quoi parle-t-on ?
- Hypersensibles, surdoués, créatifs, autodidactes, multipotentiels, asperger… : zoom sur les différents profils « atypiques » en entreprise
- Comprendre leurs forces, leurs besoins, leurs fragilités et leurs conséquences si celles-ci ne sont pas prises en compte
1
Focus :
La neurodiversité à l’aune des neurosciences : douance, hypersensibilité, syndrome d’Asperger, TDA/H (Trouble de déficit d’attention/hyperactivité), troubles Dys…
Reconnaître et valoriser les talents des profils « atypiques »
- Mieux connaître les talents, forces et capacités des profils « atypiques » : engagement, créativité, énergie, agilité, adaptabilité, curiosité…
- Identifier les valeurs, moteurs et ressources cachées de chacun
2
Cas pratique :
Faciliter l’intégration d’un collaborateur au profil « atypique » au sein de l’équipe et à l’extérieur
Manager un collaborateur « atypique » : adapter ses méthodes et son style managérial pour optimiser la performance et favoriser la cohésion
- S’adapter aux comportements et attentes de chacun
- Donner du sens, savoir reconnaître les progrès et la performance
- Challenger, remettre en question les pratiques pour préserver et entretenir la motivation/conserver la motivation
- Nourrir et pondérer la soif de savoir et l’engagement pour limiter la propension au burn-out
- Anticiper les vulnérabilités pour en prévenir les effets
Développer son sens de l’écoute, savoir communiquer avec tact et diplomatie
- Développer son intelligence relationnelle et émotionnelle
- Communiquer sans agresser ni heurter, transmettre ses messages avec tact
- Développer ses capacités d’écoute active et d’empathie
- Apprendre à mettre les formes pour faciliter la coopération
- Décoder le langage non verbal
3
Mises en situation à travers des situations relationnelles du quotidien :
Faire évoluer ses comportements et sa communication face aux différentes personnalités
4
Cas pratique :
Gérer les réactions émotionnelles des salariés : anxiété, peur, angoisse, hypersensibilité…
Adapter la trajectoire professionnelle des salariés selon leurs compétences et spécificités
- Rythme d’évolution, élargissement des horizons, transversalité… : mettre en place un accompagnement de carrière sur mesure
- Valoriser la différence et les parcours non linéaires
- Capitaliser sur l’autonomie, tout en sachant protéger les collaborateurs face aux relations et contextes difficiles ou en situation de crise
Formateurs
Ce produit a été mis à jour le 18/09/2025
800 € HT
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