Formation : Animer une formation à distance : classe virtuelle, webinar, e-coaching, social learning

1. Connaître les différentes solutions de formation à distance

• Tour d’horizon des différents outils, plateforme et logiciels existant sur le marché
• Cerner les points forts, enjeux, contraintes et fonctionnalités de chaque solution
• Identifier leurs conditions de réussite

2. Passer du présentiel au distanciel : allier le texte, l’image et la vidéo

Adapter son support écrit au distanciel

• Retravailler les cas pratiques et exercices
• Assurer l’interactivité par des jeux, questions, sondages
• S’assurer que sa ligne éditoriale est cohérente avec son style d’animation.
• Les techniques de rédaction pour une présentation impactante
• Comment créer facilement des livres blancs ?

Atelier d'écriture d’un mini support pédagogique sur un thème choisi par les stagiaires

Animer par les images

• Construire des supports attractifs : codes couleur, ligne iconographique,
• Focus sur les outils de construction d’animation graphique (ex. CANVA)
• Construire des slides, Gif animés, sketch notes etc

Atelier de conception graphique pour alimenter son support pédagogique

Maîtriser l’outil vidéo et adopter la bonne forme

• Micro learning, tutos, live... quelles sont les bonnes pratiques et idées reçues ?
• Maîtriser le volet technique et logistique
• Choisir la pédagogie vidéo la plus adaptée à son style (talkshow, battle, classe virtuelle, webinar,...)
• Comment construire sa chaine pédagogique sur le modèle YouTube

3. Technique d’animation à distance : maîtriser la vidéo

Autodiagnostic : quel animateur êtes-vous ?

• Se construire de nouveaux repères d’animation et travailler sa voix
• Gérer les interruptions techniques ou des participants
• Comment garder le fil de son idée tout en répondant aux questions
• Maintenir l’attention et la motivation des participants
• Relancer la discussion ou susciter des échanges
• Savoir utiliser le chat à bon escient et ne pas se laisser dépasser
• Comment faire face à un incident technique ?

Atelier d'animation collaborative et Atelier talkshow

4. Créer une communauté d’apprenants pour casser la distance

• Intégrer des jalons de validation d’apprentissage
• Comment susciter de l’engagement, travailler par punch-lines...
• Choisir un réseau social ouvert : Linkedin, Facebook, Twitter, Snaps,...

Cas pratique : planifier des évènements et « routines » pour faire vivre la communauté

Conclusion du présentiel : présentation du social learning post-formation

POST FORMATION

Social learning

Les participants participeront à l’animation du réseau social et posteront des vidéos qu’ils auront tournées eux-mêmes en suivant un planning précis. Echange avec le groupe.

Classe virtuelle OPTIONNELLE : construire une pédagogie multicanale cohérente

• Construire un écosystème apprenant : multiplier les briques pédagogiques
• Comment développer sa notoriété numérique ?
• Développer des KPI pédagogiques pour assure le pilotage de sa performance
• Vendre sa solution pédagogique via sa communauté (social selling)