Formation du catalogue Comundi pour votre entreprise dans vos locaux, chez nous ou à distance.
- Formation
- Réf. 10418
Formation : Animer une formation à distance : classe virtuelle, webinar, e-coaching, social learning
Pédagogie et techniques d’animation pour former ou coacher à distance
- 2 jours (14 heures)
- Présentiel ou à distance
Formation : Animer une formation à distance : classe virtuelle, webinar, e-coaching, social learning
Objectifs
- Choisir la bonne solution/outils à distance par rapport à l’objectif pédagogique poursuivi
- Assurer un apprentissage performant dans ces modules pédagogiques en combinant l’oral, l’écrit et l’image
- Maîtriser l’animation de formation à distance
Pré-requis
- Disposer d’un smartphone et d’un ordinateur portable
Cibles
- Formateur occasionnel ou permanent, ingénieur pédagogique
- Responsable ou chargé de formation
Les plus
- Déclinable en format individuel, intra-entreprise et sur-mesure
Modalités pédagogiques
- Cas fil rouge ou possibilité de travailler sur son propre sujet d’animation lors de nombreuses mises en situation
Suivi et évaluation des acquis
- Évaluation des acquis en amont via un questionnaire d’auto-positionnement et en aval via un questionnaire d’évaluation rempli par le formateur sur la base des mises en situation réalisées en formation
- Distanciel : contenu et durée identiques + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7 (disponible par mail : [email protected])
- Un support de cours est remis à chaque stagiaire
Indicateurs de résultats
Indicateurs de résultat et taux de réussite prochainement disponibles
Connaître les différentes solutions de formation à distance
- Tour d’horizon des différents outils, plateforme et logiciels existant sur le marché
- Cerner les points forts, enjeux, contraintes et fonctionnalités de chaque solution
- Identifier leurs conditions de réussite
Passer du présentiel au distanciel : allier le texte, l’image et la vidéo
Adapter son support écrit au distanciel
- Retravailler les cas pratiques et exercices
- Assurer l’interactivité par des jeux, questions, sondages
- S’assurer que sa ligne éditoriale est cohérente avec son style d’animation.
- Les techniques de rédaction pour une présentation impactante
- Comment créer facilement des livres blancs ?
1
Atelier
Écriture d’un mini support pédagogique sur un thème choisi par les stagiaires
Animer par les images
- Construire des supports attractifs : codes couleur, ligne iconographique,
- Focus sur les outils de construction d’animation graphique (ex. CANVA)
- Construire des slides, GIF animés, sketch notes etc
2
Atelier
Conception graphique pour alimenter son support pédagogique
Maîtriser l’outil vidéo et adopter la bonne forme
- Microlearning, tutos, live... quelles sont les bonnes pratiques et idées reçues ?
- Maîtriser le volet technique et logistique
- Choisir la pédagogie vidéo la plus adaptée à son style (talkshow, battle, classe virtuelle, webinar,...)
- Comment construire sa chaine pédagogique sur le modèle YouTube
Technique d’animation à distance : maîtriser la vidéo
3
Autodiagnostic
Quel animateur êtes-vous ?
Se construire de nouveaux repères d’animation et travailler sa voix
Gérer les interruptions techniques ou des participants
Comment garder le fil de son idée tout en répondant aux questions ?
Maintenir l’attention et la motivation des participants
Relancer la discussion ou susciter des échanges
Savoir utiliser le chat à bon escient et ne pas se laisser dépasser
Comment faire face à un incident technique ?
Se construire de nouveaux repères d’animation et travailler sa voix
Gérer les interruptions techniques ou des participants
Comment garder le fil de son idée tout en répondant aux questions ?
Maintenir l’attention et la motivation des participants
Relancer la discussion ou susciter des échanges
Savoir utiliser le chat à bon escient et ne pas se laisser dépasser
Comment faire face à un incident technique ?
4
Atelier
Animation collaborative et talkshow
Créer une communauté d’apprenants pour casser la distance
- Intégrer des jalons de validation d’apprentissage
- Comment susciter de l’engagement, travailler par punch-lines...
- Choisir un réseau social ouvert : Linkedin, Facebook, Twitter, Snaps,...
5
Cas pratique
Planifier des évènements et « routines » pour faire vivre la communauté
Conclusion du présentiel : présentation du social learning post-formation
POST FORMATION
Social learning
Les participants participeront à l’animation du réseau social et posteront des vidéos qu’ils auront tournées eux-mêmes en suivant un planning précis. Échange avec le groupe.
Classe virtuelle OPTIONNELLE : construire une pédagogie multicanale cohérente
- Construire un écosystème apprenant : multiplier les briques pédagogiques
- Comment développer sa notoriété numérique ?
- Développer des KPI pédagogiques pour assure le pilotage de sa performance
- Vendre sa solution pédagogique via sa communauté (social selling)
Formateurs
Ce produit a été mis à jour le 18/09/2025
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