Prise de parole en public : les fondamentaux

Objectifs

• Connaître les règles de base de la communication
• Connaître et utiliser différentes techniques d'expressions orales
• Gérer les appréhensions lors de prise de parole en public
• Gérer les objections et les situations difficiles

Pré-requis

• Être amené à prendre la parole en public

Cibles

• Toute personne devant prendre la parole en public, notamment en réunion et souhaitant faire passer des messages forts

Les plus

• Déclinable en format individuel, intra-entreprise et sur-mesure

Modalités pédagogiques

• Organisation des séquences de formation

1. Nous utilisons le modèle pédagogique 70-20-10 lors de nos formations. 70 % : apprentissage expérientiel, par la pratique et les missions professionnelles transformant les compétences en savoir-faire. 20 % : apprentissage par les échanges avec les autres afin d'ancrer les savoirs par l'échange et le retour d'expérience. 10 % : apprentissage formel, par la formation structurée permettant de donner un cadre structurant, un vocabulaire commun.

• Méthodes et techniques pédagogiques

1. Les objectifs du booster pédagogique de nos animations à distance s’articule autour de « grands moments » typiques de nos animations avec la méthode SAVI : Sécuriser les apprenants / Faires des participants des Acteurs de leur apprentissage / Valoriser les interventions des apprenants / Impliquer les apprenants. Les points forts de cette méthode : elle s’articule autour de 3 grands champs liés aux principes des neurosciences : Démonstratif / Interrogatif / Participatif.

• Moyens pédagogiques utilisés

1. Diagnostic de communication
2. Exercices d'ancrage, de gestuelle, du regard, du volume de la voix, du rythme, de tonalité, du silence, de la structuration du message

• Supports pédagogiques utilisés

1. Un support stagiaire, sous format powerPoint, est remis systématiquement à chaque formation, en complément du support formateur vidéo diffusé au fil de la session.
2. Ce support stagiaire est transmis en version numérique en pdf, par e-mail. 

• Outils proposés

1. Tableaux blancs interactifs - Fiches outils - outils d'expression orale

• Documentation remise aux stagiaires, autres livrables éventuels

1. La documentation remise récapitule des méthodes et outils acquis en formation. Ils sont repris sous forme de fiches pratiques, comme un « mode d’emploi » facilitant la transposition en situation de travail… Même ultérieurement à la formation.

• Modalités de suivi à distance des stagiaires

1. Formation interactive chaque séquence est suivie d’un « questions réponses » pour valider la compréhension des apprenants

• Outil de visioconférence, plateforme d'apprentissage (descriptif, modalités d'accès)

1. Envoi du lien de connexion par l’équipe de Comundi. Rappel 24h avant
2. Connexion le jour J du participant via TEAMS
3. Contactez le service client en cas de souci
   

• Équipements ou matériels requis pour suivre la formation

1. Etre équipé d’un ordinateur ou téléphone avec internet
2. Casques et écouteurs recommandés
3. Micro et caméra pour pouvoir interagir en temps rée

Suivi et évaluation des acquis

• Autopositionnement en amont et évaluation des acquis en aval. Le formateur valide avec les apprenants la compréhension des notions abordées. Questionnaire d’évaluation
• Attestation de formation remise à la fin de la session dans un délai de 15 jours

Indicateurs de résultats

Expression orale, prise de parole

• APPRENANTS : 2023 532 apprenants / 2024 772 apprenants
• SATISFACTION : 2023 87% (85 répondants) / 2024 : 91% (177 répondants)
• ATTEINTE DES OBJECTIFS :
• 2023 : 78% Acquis / 22% Bases acquises, à mettre en pratique
• 2024 : 57% Acquis / 43% Bases acquises, à mettre en pratique