{"id":2117,"date":"2019-05-14T09:00:55","date_gmt":"2019-05-14T07:00:55","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comundi.fr\/mag-des-competences\/?p=2117"},"modified":"2019-11-12T09:16:44","modified_gmt":"2019-11-12T08:16:44","slug":"talents-du-futur-il-faudra-encore-compter-sur-lhumain","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comundi.fr\/mag-des-competences\/talents-du-futur-il-faudra-encore-compter-sur-lhumain\/","title":{"rendered":"Talents du futur : il faudra encore compter sur l’humain"},"content":{"rendered":"

Demain, ce qui pr\u00e9vaudra dans les recrutements<\/a><\/strong>, ce n’est pas tant le savoir-faire que le savoir-\u00eatre. Les comp\u00e9tences techniques seront moins cruciales que les comp\u00e9tences sociales et relationnelles<\/strong>.<\/p>\n

\u00c9l\u00e8ves et \u00e9tudiants sont aujourd’hui form\u00e9s \u00e0 des m\u00e9tiers qui n’existeront plus demain<\/strong>. Inversement, des postes clefs pour le futur des entreprises \u00e9mergeront dans les ann\u00e9es \u00e0 venir. Et personne n’aura \u00e9t\u00e9 form\u00e9 pour les occuper pour la simple et bonne raison qu’ils sont encore inconnus. D\u00e8s lors, comment pr\u00e9parer les jeunes g\u00e9n\u00e9rations \u00e0 trouver un emploi demain\u00a0? Quelles sont les comp\u00e9tences \u00e0 acqu\u00e9rir pour int\u00e9grer l’entreprise du futur\u00a0?<\/p>\n

Face \u00e0 l’automatisation et \u00e0 la robotisation,<\/strong> trois cas de figure se profilent.<\/p>\n

    \n
  1. Certains m\u00e9tiers seront supplant\u00e9s<\/strong> purement et simplement,\u00a0\u00a0comme celui de comptable.<\/li>\n
  2. D’autres \u00e9volueront<\/strong>, par exemple la profession de radiologue qui sera davantage tourn\u00e9e vers l’accompagnement du patient alors que la machine d\u00e9tectera les tumeurs.<\/li>\n
  3. Enfin, certains m\u00e9tiers, comme celui de pu\u00e9riculteur, ne seront pas ou peu impact\u00e9s car ils misent sur des qualit\u00e9s humaines, telles que l’empathie.
    \n L’enjeu consiste donc \u00e0 devenir compl\u00e9mentaires des machines en misant sur ce qui nous en diff\u00e9rencie<\/strong>. Ce qui comptera demain, ce n’est pas tant le savoir-faire que le savoir-\u00eatre\u00a0: les comp\u00e9tences techniques seront moins cruciales que les comp\u00e9tences sociales et relationnelles<\/strong>.<\/li>\n<\/ol>\n

    Apprendre \u00e0 apprendre<\/strong><\/h2>\n

    Par ailleurs, pensons au bot Tay de Microsoft qui\u00a0avait prof\u00e9r\u00e9 des insultes sur les r\u00e9seaux sociaux en 2016. Ou, plus r\u00e9cemment, aux nombreux d\u00e9bats sur les \u00ab\u00a0bulles de filtres\u00a0\u00bb\u00a0qui nous enferment dans nos sch\u00e9mas de pens\u00e9e. Ces exemples sugg\u00e8rent que les questions \u00e9thiques se multiplient<\/strong>. Le \u00ab\u00a0Chief Ethics Officer\u00a0\u00bb sera par cons\u00e9quent de plus en plus recherch\u00e9\u00a0: il aura pour mission de d\u00e9terminer ce qui est moralement acceptable. Ses sujets porteront sur la transparence des donn\u00e9es ou la tarification d’une offre<\/strong>, pour estimer \u00e0 quel moment la personnalisation fr\u00f4le la discrimination par exemple. Distinguer ce qui fonctionne de ce qui est acceptable sera de plus en plus fondamental<\/strong>. Et cette t\u00e2che incombe \u00e0 l’humain. Focaliser les d\u00e9bats sur la technologie, c’est faire fausse route\u00a0<\/strong>: ce n’est pas tant la question du pouvoir qui se posera demain, que celle du devoir.<\/p>\n

    Enfin, c’est la capacit\u00e9 d’adaptation qui fera la diff\u00e9rence<\/strong>\u00a0: pour assurer son employabilit\u00e9<\/a>, il faudra apprendre \u00e0 apprendre en permanence<\/strong>. La formation continue prendra une place grandissante face au cursus initial.<\/strong> Il ne s’agira pas seulement de savoir utiliser de nouveaux outils, mais de prendre de la hauteur sur des situations de plus en plus complexes<\/strong>. Cette tendance s’observe d\u00e9j\u00e0\u00a0au travers du succ\u00e8s des \u00ab learning expeditions \u00bb, conf\u00e9rences TED et autres s\u00e9minaires qui font intervenir des personnalit\u00e9s inspirantes<\/strong> et atypiques en entreprise\u00a0: philosophes, chefs, artistes, athl\u00e8tes\u2026 Ces profils apportent un \u00e9clairage diff\u00e9rent et critique sur des sujets clefs pour le futur, comme la cr\u00e9ativit\u00e9, le travail ou le d\u00e9passement de soi.<\/p>\n

    Savoir-\u00eatre, \u00e9thique, organisation apprenante\u00a0: autant de mots-clefs pour penser l’employabilit\u00e9 demain<\/strong>. Les entreprises ont bien s\u00fbr un r\u00f4le \u00e0 jouer pour doter leurs collaborateurs de ces comp\u00e9tences<\/strong>. Et elles doivent aussi anticiper les cons\u00e9quences que cela aura sur leur fonctionnement, notamment sur le management<\/strong>. Car\u00a0la posture du manager comme \u00ab sachant \u00bb n’est plus tenable.<\/p>\n

    Laure-Anne Warlin<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Demain, ce qui pr\u00e9vaudra dans les recrutements, ce n’est pas tant le savoir-faire que le savoir-\u00eatre. Les comp\u00e9tences techniques seront moins cruciales que les comp\u00e9tences sociales et relationnelles. \u00c9l\u00e8ves et \u00e9tudiants sont aujourd’hui form\u00e9s \u00e0 des m\u00e9tiers qui n’existeront plus demain. 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