{"id":15359,"date":"2026-08-20T08:50:00","date_gmt":"2026-08-20T06:50:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.comundi.fr\/mag-des-competences\/?p=15359"},"modified":"2026-08-11T15:32:37","modified_gmt":"2026-08-11T13:32:37","slug":"infographie-ia-et-formation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.comundi.fr\/mag-des-competences\/infographie-ia-et-formation\/","title":{"rendered":"Infographie : IA et formation"},"content":{"rendered":"\n

Comme de nombreux secteurs, le monde de la formation professionnelle a connu un bouleversement majeur avec l\u2019arriv\u00e9e de l\u2019intelligence artificielle<\/strong>. Aujourd\u2019hui, certaines \u00e9tudes et analyses nous permettent de mesurer l\u2019ampleur du ph\u00e9nom\u00e8ne dans le domaine de la formation. Voici \u00ad\u00ad6 chiffres cl\u00e9s \u00e0 retenir dans notre infographie IA et formation.<\/p>\n\n\n\n

\"Infographie<\/figure><\/div>\n\n\n\n

1. L\u2019IA est utilis\u00e9e par plus de 60 % des formateurs de France<\/strong>, bien que son int\u00e9gration dans les pratiques p\u00e9dagogiques soit encore limit\u00e9e. <\/h2>\n\n\n\n

L\u2019utilisation de l\u2019IA ne cesse de progresser chez les enseignants et les formateurs. Pourtant, si l\u2019IA est utilis\u00e9e par les formateurs, elle n\u2019est pas encore int\u00e9gr\u00e9e comme un outil p\u00e9dagogique \u00e0 part enti\u00e8re. En effet, seulement 38% des formateurs<\/a> utilisent l\u2019IA dans leur pratique professionnelle de formation<\/strong>. Une certaine r\u00e9ticence existe donc encore dans l\u2019int\u00e9gration de ces nouveaux outils, que ce soit par manque de formation ou par prudence, notamment face aux risques de tricherie. Par ailleurs, face \u00e0 des apprenants qui sont parfois plus avanc\u00e9s dans leur ma\u00eetrise de l\u2019IA, le formateur qui n\u2019a pas \u00e9t\u00e9 form\u00e9 \u00e0 ces outils h\u00e9sitera davantage \u00e0 l\u2019utiliser.<\/p>\n\n\n\n

2. Le march\u00e9 mondial de l’IA dans l’\u00e9ducation devrait cro\u00eetre r\u00e9guli\u00e8rement et atteindre 70,37 milliards de dollars d’ici 2035 <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019intelligence artificielle s\u2019int\u00e8gre progressivement \u00e0 tous les secteurs d\u2019activit\u00e9, y compris la formation. Le d\u00e9veloppement de l\u2019IA dans la formation est notamment en lien avec la recherche d\u2019am\u00e9liorations des processus de personnalisation des parcours<\/strong> et la croissance de l\u2019apprentissage num\u00e9rique. Les plateformes d\u2019apprentissage en ligne sont parmi les premi\u00e8res concern\u00e9es par cette \u00e9volution. Ainsi, l\u2019IA peut, par exemple, intervenir comme assistant virtuel sur ces plateformes.<\/p>\n\n\n\n

3. 62 % des organisations mondiales ont d\u00e9j\u00e0 propos\u00e9 une formation \u00e0 l\u2019IA \u00e0 leurs employ\u00e9s au cours de l\u2019ann\u00e9e \u00e9coul\u00e9e. <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

B\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une formation reste essentiel pour une bonne utilisation de l\u2019IA<\/strong>. En effet, l\u2019intelligence artificielle peut \u00eatre un v\u00e9ritable atout sous r\u00e9serve de savoir l\u2019utiliser correctement, ce qui passe notamment par la formation au prompting. Par ailleurs, l\u2019intelligence artificielle se base sur la collecte de donn\u00e9es. Il est donc important de comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 la confidentialit\u00e9 des donn\u00e9es partag\u00e9es pour les salari\u00e9s. En outre, l\u2019humain reste au c\u0153ur du processus. Il lui revient de savoir v\u00e9rifier la conformit\u00e9 des t\u00e2ches effectu\u00e9es par l\u2019IA. Une formation est donc indispensable pour les salari\u00e9s souhaitant int\u00e9grer cet outil dans leur travail.<\/p>\n\n\n\n

4. 44 % des enseignants citent la personnalisation de l\u2019apprentissage comme un avantage majeur de l\u2019IA. <\/strong><\/h2>\n\n\n\n

La personnalisation des parcours de formation est un enjeu important pour les apprenants. L\u2019IA est per\u00e7ue par un nombre non n\u00e9gligeable d\u2019enseignants comme un outil permettant d\u2019am\u00e9liorer le processus de personnalisation de la formation<\/a><\/strong>. Ainsi, l\u2019intelligence artificielle appara\u00eet comme un moyen de r\u00e9pondre de mani\u00e8re plus pr\u00e9cise et pertinente aux attentes et aux besoins des apprenants dans leur formation.<\/p>\n\n\n\n

5. 72 % des utilisateurs professionnels de l\u2019IA d\u00e9clarent ressentir un besoin de formation pour mieux utiliser ces outils<\/strong>.<\/em><\/h2>\n\n\n\n

La demande de formation \u00e0 l\u2019IA chez les actifs est d\u2019autant plus importante face \u00e0 la multiplication des outils bas\u00e9s sur l\u2019IA<\/strong> ces derni\u00e8res ann\u00e9es qui touchent de nombreux secteurs d\u2019activit\u00e9. Ma\u00eetriser l\u2019IA permet notamment aux professionnels de choisir les bons outils pour les assister dans leur mission et de mettre en place une automatisation des t\u00e2ches r\u00e9p\u00e9titives. Une formation est aussi indispensable pour \u00e9valuer la fiabilit\u00e9 et la performance de l\u2019IA, qui d\u00e9pend notamment d\u2019une bonne utilisation de l\u2019outil.<\/p>\n\n\n\n

6. 85 % des formateurs attendent de l’intelligence artificielle un gain de temps dans la conception et la production de leurs supports<\/strong>.<\/h2>\n\n\n\n

Le gain de temps<\/strong> est souvent un argument avanc\u00e9 dans l\u2019utilisation de l\u2019IA. En effet, l\u2019intelligence artificielle a la capacit\u00e9 de traiter un grand nombre de donn\u00e9es, de les r\u00e9sumer, de les organiser, de les pr\u00e9senter sous diff\u00e9rentes formes. Cela repr\u00e9sente un avantage r\u00e9el pour les formateurs pour la r\u00e9alisation de leur support p\u00e9dagogique<\/a>. Toutefois, pour obtenir un r\u00e9sultat satisfaisant, se former \u00e0 une bonne utilisation de l\u2019IA est essentiel. Aussi, le prompting est une comp\u00e9tence indispensable. En outre, l\u2019IA ne peut pas remplacer le formateur. L\u2019outil est amen\u00e9 \u00e0 faire des erreurs ou \u00e0 modifier certains \u00e9l\u00e9ments fournis. C\u2019est donc au formateur de v\u00e9rifier que les r\u00e9sultats g\u00e9n\u00e9r\u00e9s par l\u2019IA sont conformes aux informations transmises.<\/p>\n\n\n\n

Conclusion<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

L\u2019intelligence artificielle offre de nouvelles opportunit\u00e9s pour la formation<\/strong>, aussi bien pour les formateurs que pour les apprenants. Toutefois, face aux potentielles erreurs de l\u2019IA, il appara\u00eet \u00e9vident que son utilisation n\u00e9cessite une formation. De plus, il est important que l\u2019IA reste sous le contr\u00f4le des formateurs, qui sont garants de la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement dispens\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

\"Formation<\/figure>
\n

<\/p>\n\n\n\n

Apprenez \u00e0 exploiter l’IA pour la conception de vos formations.<\/p>\n\n\n\n

\n
Je me forme \u00e0 l’IA<\/a><\/div>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

Sources :
2024, enqu\u00eate men\u00e9e par Stratice en partenariat avec AINOA,
Business research insights, 2026,
Gallagher AI Adoption and Risk Survey 2026,
Coursera, AI in Higher Education Report 2026,
6e Barom\u00e8tre de la formation et de l\u2019emploi 2025 du Centre Inffo,
Enqu\u00eate Stratice sur l\u2019IA en formation, 2024.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comme de nombreux secteurs, le monde de la formation professionnelle a connu un bouleversement majeur avec l\u2019arriv\u00e9e de l\u2019intelligence artificielle. Aujourd\u2019hui, certaines \u00e9tudes et analyses nous permettent de mesurer l\u2019ampleur du ph\u00e9nom\u00e8ne dans le domaine de la formation. Voici \u00ad\u00ad6 chiffres cl\u00e9s \u00e0 retenir dans notre infographie IA et formation. 1. 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