Formation : L’Action de Formation en Situation de Travail (AFEST)

Apprendre par la pratique : l’apport de l’expérimentation menée depuis 2015

Illustrations de chaque partie du programme par des exemples réels et concrets tirés de l’expérimentation lancée en 2015 : enseignements et bonnes pratiques autour de l’AFEST

Contexte et origine de l’AFEST

• Une volonté institutionnelle de mettre en place des actions de formation en situation de travail
• L’expérimentation grandeur nature menée en 2015 auprès d’une cinquantaine de PME/TPE volontaires et 13 OPCA

Cerner le cadre réglementaire de l’AFEST

• L’apport de la Loi Avenir professionel du 5 sept. 2018 : nouvelle définition et périmètre de l’action de formation, changement du système de preuve de présence, reconnaissance de la formation "en tout ou partie à distance", ou "en situation de travail"…
• L’application et les règles applicables en termes d’AFEST suite au décret d’application
• Comprendre le principe fondateur de l’AFEST : répondre à un besoin de formation sur le terrain et pendant le travail

Tour de table pour identifier l’intérêt d’internaliser la compétence de formation. Pour quelles structures l’AFEST est-il la plus adaptée ?

Les grands principes de mise en place d’une AFEST

• Revue des 7 étapes clefs : diagnostics de faisabilité, d’opportunités, le repérage de formateurs/tuteurs, la définition du parcours
• L’alternance nécessaire entre la mise en situation de travail à des fins didactiques et les séquences réflexives

Les pré-requis et conditions de réussite d’une AFEST

•  Distinguer l’activité de formation de l’activité de production
• Le nécessaire droit à l’erreur et à l’essai de revenir
• La formation des tuteurs, formateurs et la sanctuarisation du temps « formatif »
• L’articulation de l’AFEST avec d’autres modalités, présentielles ou à distance etc…

Les questions que posent l’AFEST

• La différence entre AFEST et formation « sur le tas », alternance et formation en salle
• Comment évaluer les acquis de la formation ?

Tour des participants : les participants échangent sur les opportunités de mise en place d’une AFEST au sein de leur propre structure et identifient les pistes de réflexion à engager

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