Formation : Animer une formation à distance : classe virtuelle, webinar, e-coaching, social learning

Pédagogie et techniques d’animation pour former ou coacher à distance

2 Jours - 14 Heures
Formation
Présentiel ou à distance
Réf 10418

Objectifs

Choisir la bonne solution/outils à distance par rapport à l’objectif pédagogique poursuivi
Assurer un apprentissage performant dans ces modules pédagogiques en combinant l’oral, l’écrit et l’image
Maîtriser l’animation de formation à distance

Pré-requis

Disposer d’un smartphone et d’un ordinateur portable

Cibles

Formateur occasionnel ou permanent, ingénieur pédagogique
Responsable ou chargé de formation

Les plus

Déclinable en format individuel, intra-entreprise et sur-mesure

Modalités pédagogiques

Cas fil rouge ou possibilité de travailler sur son propre sujet d’animation lors de nombreuses mises en situation

Suivi et évaluation des acquis

Évaluation des acquis en amont via un questionnaire d’auto-positionnement et en aval via un questionnaire d’évaluation rempli par le formateur sur la base des mises en situation réalisées en formation
Distanciel : contenu et durée identiques + pédagogie adaptée + assistance technique 5j/7 (disponible par mail : [email protected])
Un support de cours est remis à chaque stagiaire

Indicateurs de résultats

Indicateurs de résultat et taux de réussite prochainement disponibles

Ce produit a été mis à jour le 14 mars 2024

Connaître les différentes solutions de formation à distance

Tour d’horizon des différents outils, plateforme et logiciels existant sur le marché
Cerner les points forts, enjeux, contraintes et fonctionnalités de chaque solution
Identifier leurs conditions de réussite

Passer du présentiel au distanciel : allier le texte, l’image et la vidéo

Adapter son support écrit au distanciel

Retravailler les cas pratiques et exercices
Assurer l’interactivité par des jeux, questions, sondages
S’assurer que sa ligne éditoriale est cohérente avec son style d’animation.
Les techniques de rédaction pour une présentation impactante
Comment créer facilement des livres blancs ?

Atelier

Écriture d’un mini support pédagogique sur un thème choisi par les stagiaires

Animer par les images

Construire des supports attractifs : codes couleur, ligne iconographique,
Focus sur les outils de construction d’animation graphique (ex. CANVA)
Construire des slides, GIF animés, sketch notes etc

Atelier

Conception graphique pour alimenter son support pédagogique

Maîtriser l’outil vidéo et adopter la bonne forme

Microlearning, tutos, live... quelles sont les bonnes pratiques et idées reçues ?
Maîtriser le volet technique et logistique
Choisir la pédagogie vidéo la plus adaptée à son style (talkshow, battle, classe virtuelle, webinar,...)
Comment construire sa chaine pédagogique sur le modèle YouTube

Technique d’animation à distance : maîtriser la vidéo

Autodiagnostic

Quel animateur êtes-vous ?

Se construire de nouveaux repères d’animation et travailler sa voix
Gérer les interruptions techniques ou des participants
Comment garder le fil de son idée tout en répondant aux questions ?
Maintenir l’attention et la motivation des participants
Relancer la discussion ou susciter des échanges
Savoir utiliser le chat à bon escient et ne pas se laisser dépasser
Comment faire face à un incident technique ?

Atelier

Animation collaborative et talkshow

Créer une communauté d’apprenants pour casser la distance

Intégrer des jalons de validation d’apprentissage
Comment susciter de l’engagement, travailler par punch-lines...
Choisir un réseau social ouvert : Linkedin, Facebook, Twitter, Snaps,...

Cas pratique

Planifier des évènements et « routines » pour faire vivre la communauté

Conclusion du présentiel : présentation du social learning post-formation

POST FORMATION

Social learning

Les participants participeront à l’animation du réseau social et posteront des vidéos qu’ils auront tournées eux-mêmes en suivant un planning précis. Échange avec le groupe.