Formation : Les fondamentaux du Digital Learning

Utiliser le bon mot au bon moment : LMS, classe virtuelle, webinar, réalité virtuelle et augmentée, MOOC, SPOC...

Réf. 5357
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Formation à distance
Cette formation est disponible en session individuelle ou intra-entreprise uniquement

Objectifs


Pré-requis


Pour quel public ?


Les plus


Programme détaillé

Le programme peut être suivi dans son intégralité ou à la carte (choix d'un ou de modules spécifiques). Chaque module dure 1h30.

 

Module 1 - LMS/LCMS/LRS : les outils auteur

  • « Outils auteur » : définition et qu’existe-t-il sur le marché ?
  • A quoi servent-ils ? Comment choisir ? Comment les mettre en œuvre dans son organisation ?

Module 2 - Les supports du multimodal : distinguer modalités pédagogiques et moyens

  • Différencier l’intérêt pédagogique du synchrone et asynchrone
  • Classe virtuelle, webinaire, visio-conférence ; accompagnement/tutorat, serious game, video : s’approprier les moyens en formation
  • Intégrer les objectifs pédagogiques à chaque étape du projet

Module 3 - Croiser intérêt pédagogique du digital et objectifs opérationnels

  • Etude des cas propres des participants afin d’identifier la validité de leurs choix en matière de moyens digitaux.
  • Clarifier l’intérêt pédagogique des moyens digitaux aux regards de ses objectifs opérationnels
  • Focus sur les MOOC et SPOC
  • Penser ROI/ROL (Return on Investment / Return on Learning) : mon investissement est-il cohérent avec mes objectifs ?

Module 4 - Découvrir les nouvelles tendances e-learning

  • Ludification, gamification : quelle différence ?
  • Dissocier le mobile learning du rapid learning
  • Immersive learning : dissocier réalité virtuelle et réalité augmentée. Quels objectifs pour chacune ?

Module 5 - Apprendre entre pairs : le social learning

  • Elaborer les activités pédagogiques individuelles et/ou collaboratives
  • Comment valider l’acquis de l’apprentissage ?

Chaque module peuvent-être individualisée. Pour plus d’information, contactez-nous au 01.84.03.05.63