Formation professionnelle
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Formation intra

N° de réf : GI44INTDirection(s)
Eligible au DIF

Nouvelles réponses éducatives auprès des personnes souffrant d'autisme


Cette formation est disponible uniquement au format intra et pourra se dérouler dans vos locaux.

  • Tarif formation : Nous consulter
    Durée formation : Adaptable
  • Lieu : à définir
    Disponibilités : Nous consulter
  • Contactez notre service intra : Tout notre catalogue est adaptable en intra. Pour toute demande sur mesure, nous construisons avec vous un parcours adapté à vos objectifs et à ceux de vos équipes.
    Contactez nous
    Fax : 01.46.29.68.12
    Contactez nous Tél : 01.46.29.69.17

Objectifs de la formation

- Mieux comprendre les modes de communication & les comportements des personnes autistes
- Développer des projets et actions éducatives répondant aux besoins de la personne autiste

Programme de la formation

Jour 1 de la formation :


Histoire et caractéristiques du syndrome autistique
- Qu'appelle-t-on autisme ? Quelles sont les causes connues de l'autisme ?
- Les différentes théories : psychanalytiques, neuropsychologiques, cognitives et comportementales
- Autisme et troubles envahissants du développement : autisme atypique, syndrome de Rett, syndrome d'Asperger, trouble désintégratif de l'Enfant

Tour de table
A l'aide d'un tour de table, chaque stagiaire présentera les situations auxquelles il est confronté, son expérience et ses besoins.

Jour 2 de la formation :


Quelle évolution et pronostique de l'autisme
- Diagnostic, tests psychométriques et examens complémentaires de l'autisme
- L'enfant autiste, l'autisme à l'adolescence et à l'âge adulte : quelle évolution
- Traitements : quels médicaments, régimes adaptés?

Connaître et comprendre les différentes approches éducatives et thérapeutiques et situer ses pratiques
- Prise en charge éducative : TEACCH, A.B.A., Thérapie d'Echange et Développement
- Techniques d'apprentissage socio émotionnelle: floor-time, groupes de socialisation
- Les outils de la communication : PECS, MAKATON, la communication verbale et non verbale

Jour 3 de la formation :


Les différents dispositifs de prise en charge
- Intervention à domicile et en dehors des institutions : accueil de jour, à l'hôpital ?
- Soutien et accompagnement des familles : parents, fratrie
- Accueil en maternelle : classes d'intégration scolaire (CLIS, UPI, Post UPI)

Le projet individualisé des sujets autistes : exemples
- Comment adapter au mieux le projet individualisé des personnes autistes, en fonction des objectifs et moyens et des approches éducatives et thérapeutiques choisies