Formation
N° de réf : AN17
Réussir les entretiens d'évaluation des agents publics
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Tarif : 1450 € HT (1734.20 € TTC)
Durée : 2 jours (14 heures) -
Lieu de la formation : Paris
Dates : 26/03/2009; 13/10/2009
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Objectifs de la formation
- Intégrer l'impact de l'actualité réglementaire sur l'évaluation des agents
- Mobiliser tous les acteurs autour de cet outil
- Intégrer les bonnes pratiques de la conduite d'entretien Le(s) formateur(s)
Christophe BOULVIN
Consultant, formateur en RH et Management - Fondation(s)
Les plus de la formation
Les dernières évolutions réglementaires et des cas pratiques adaptés aux trois fonctions publiques
Programme de la formation
Modernisation, logique de résultat, nouveau positionnement du cadre : quels changements opérer?
Positionner la DRH en tant que conseil aux chefs de services
- Quelle communication pour engager et rassurer les chefs de service
- Identifier les lacunes des évaluateurs et mettre en place les actions correctives
Les impacts des évolutions réglementaires sur la pratique de l'entretien annuel d'évaluation
- Notation : les expérimentations et les évolutions prévisibles
- Mise en place du dif : évolutions du rôle des chefs de services dans le développement des capacités et la gestion de la carrière des agents
Evaluation et dispositifs RH : quelles imbrications?
- Comment faire de l'entretien d'évaluation une pratique managériale alimentant les dispositifs de grh
- Evaluation et formation : évaluer les besoins en capacités des agents par rapport aux objectifs actuels et aux évolutions du service
- Evaluation et mobilité : accompagner les évolutions de carrière
- Outils et supports nécessaires à la remontée d'information
La préparation : 1ère étape pour un entretien réussi
- Définir une communication en amont vis-à-vis des collaborateurs : quels sont les objectifs poursuivis ?
- Organiser la logistique et préparer les outils et supports
- Se préparer « psychologiquement » : les conditions nécessaire au développement d'une posture d'écoute
Cas pratique : construire un scénario d'entretien et une grille de questionnement adaptée aux situations des participants
Conduire un entretien d'évaluation
- Identifier les étapes clés d'un entretien d'évaluation
- Faire face aux situations « limites » : désaccord, collaborateur revendicatif...
- Les pièges à éviter : évaluer sans fixation préalable d'objectif, évaluer à chaud après un recadrage, retenir les points négatifs
- Intégrer les techniques d'écoute active (reformulations) et de questionnement
Cas Pratique : définir et caractériser un objectif
- Quels critères retenir
- Construire vos indicateurs
- Retenir un niveau d'exigence
Cas pratique : entrainement à la conduite d'entretien
A partir d'un cas réel ou fictif, vous jouerez le rôle d'un chef de service ou d'un agent évalué.
Comment évaluer vos pratiques et décider des ajustements
- Comment rédiger une synthèse cohérente à l'aide des documents types proposés
- Comment garantir une remontée d'information rapide qui permettra la mise en place des actions correctives individuelles et collectives (formation, tutorat, coaching...) et à l'alimentation des dispositifs RH (mobilité, GPEC...)
- Quels processus de suivi individuel et collectif sont possibles
Afficher la totalité du programme de la formation « Réussir les entretiens d'évaluation des agents publics »
- Intégrer l'impact de l'actualité réglementaire sur l'évaluation des agents
- Mobiliser tous les acteurs autour de cet outil
- Intégrer les bonnes pratiques de la conduite d'entretien Le(s) formateur(s)
Christophe BOULVIN
Consultant, formateur en RH et Management - Fondation(s)
Les plus de la formation
Les dernières évolutions réglementaires et des cas pratiques adaptés aux trois fonctions publiques
Programme de la formation
Jour 1 :
Modernisation, logique de résultat, nouveau positionnement du cadre : quels changements opérer?
Positionner la DRH en tant que conseil aux chefs de services
- Quelle communication pour engager et rassurer les chefs de service
- Identifier les lacunes des évaluateurs et mettre en place les actions correctives
Les impacts des évolutions réglementaires sur la pratique de l'entretien annuel d'évaluation
- Notation : les expérimentations et les évolutions prévisibles
- Mise en place du dif : évolutions du rôle des chefs de services dans le développement des capacités et la gestion de la carrière des agents
Evaluation et dispositifs RH : quelles imbrications?
- Comment faire de l'entretien d'évaluation une pratique managériale alimentant les dispositifs de grh
- Evaluation et formation : évaluer les besoins en capacités des agents par rapport aux objectifs actuels et aux évolutions du service
- Evaluation et mobilité : accompagner les évolutions de carrière
- Outils et supports nécessaires à la remontée d'information
La préparation : 1ère étape pour un entretien réussi
- Définir une communication en amont vis-à-vis des collaborateurs : quels sont les objectifs poursuivis ?
- Organiser la logistique et préparer les outils et supports
- Se préparer « psychologiquement » : les conditions nécessaire au développement d'une posture d'écoute
Cas pratique : construire un scénario d'entretien et une grille de questionnement adaptée aux situations des participants
Jour 2 :
Conduire un entretien d'évaluation
- Identifier les étapes clés d'un entretien d'évaluation
- Faire face aux situations « limites » : désaccord, collaborateur revendicatif...
- Les pièges à éviter : évaluer sans fixation préalable d'objectif, évaluer à chaud après un recadrage, retenir les points négatifs
- Intégrer les techniques d'écoute active (reformulations) et de questionnement
Cas Pratique : définir et caractériser un objectif
- Quels critères retenir
- Construire vos indicateurs
- Retenir un niveau d'exigence
Cas pratique : entrainement à la conduite d'entretien
A partir d'un cas réel ou fictif, vous jouerez le rôle d'un chef de service ou d'un agent évalué.
Comment évaluer vos pratiques et décider des ajustements
- Comment rédiger une synthèse cohérente à l'aide des documents types proposés
- Comment garantir une remontée d'information rapide qui permettra la mise en place des actions correctives individuelles et collectives (formation, tutorat, coaching...) et à l'alimentation des dispositifs RH (mobilité, GPEC...)
- Quels processus de suivi individuel et collectif sont possibles
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- A qui s'adresse cette formation ?
- Directeur des ressources humaines
- Responsable ressources humaines
- Responsable du personnel
- Chef de service
- Directeur d'établissement
Pré-requis
Les participants doivent être familiarisés avec le statut des fonctionnaires ainsi qu'avec le système de notation dans la fonction publique.


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