Formation
N° de réf : JO04
Formation de formateurs
Méthodes et techniques pour concevoir, animer et évaluer une action de formation
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Tarif : 1550 € HT (1853.80 € TTC)
Durée : 2 jours (14 heures) -
Lieu de la formation : Paris
Dates : 09/03/2009; 18/06/2009; 07/12/2009
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Objectifs de la formation
- Savoir construire une action de formation
- Assurer sa mission d'animateur en s'appuyant sur ses points forts
- S'approprier les méthodes et outils pédagogiques Le(s) formateur(s)
Jean Claude BEN EZRA
Coach
Les plus de la formation
70 % de training actif permettant de s'approprier chaque thème
Programme de la formation
Analyser la demande
- Les questions à se poser : quelle est la cible, le public visé ? Quel est le contexte, les objectifs de la formation et son insertion dans le milieu professionnel ?
- Rédiger le cahier des charges : définir clairement la situation initiale et la situation désirée de façon à pouvoir mesurer les avancements de la formation
Construire un scénario
Construire un scénario en variant les techniques et supports pédagogiques. Les participants seront amenés à éprouver chacune des techniques et à mesurer leur impact pédagogique
Dynamiser sa gestuelle et gérer son regard
- Choisir sa position d'excellence et utiliser l'espace. Sans être figé, le formateur doit éviter de « danser » en changeant sans cesse de position.
- Stabiliser son corps et utiliser ses mains. Des gestes amples et lents ne donnent pas la même impression que de petits mouvements saccadés et nerveux. L'effet produit sur les stagiaires.
- Maîtriser son regard : ne pas avoir les yeux qui fuient, savoir valoriser par son regard chacun des participants plutôt que de ne sembler s'adresser qu'à un seul
Comprendre le mode de fonctionnement du groupe pour anticiper les difficultés et les gérer
- Appréhender les besoins fondamentaux en groupe : cohésion, respect de chacun, émergence de leaders naturels selon le type de tâche à effectuer
- Réussir l'ouverture du stage : les premières impressions sont déterminantes pour l'image que l'auditoire se construit de l'intervenant !
- Faire face à l'absence de participation : le blocage, les silences. Techniques pour susciter les réactions : questions ouvertes, définition de rôles à tenir
Gérer le stress généré par la prise de parole en public
- Rester en lien avec le groupe : allier ancrage d'un état interne de calme et ancrage branché externe
- Maîtriser sa respiration abdominale et le mouvement de ses yeux. Travail sur le souffle et le regard qui permettent de se « poser » comme formateur.
- S'approprier les ressources de l'orateur : en veille sur l'extérieur, sens de l'objectif, humour sur soi, plaisir
Afficher la totalité du programme de la formation « Formation de formateurs »
- Savoir construire une action de formation
- Assurer sa mission d'animateur en s'appuyant sur ses points forts
- S'approprier les méthodes et outils pédagogiques Le(s) formateur(s)
Jean Claude BEN EZRA
Coach
Les plus de la formation
70 % de training actif permettant de s'approprier chaque thème
Programme de la formation
Jour 1 :
Analyser la demande
- Les questions à se poser : quelle est la cible, le public visé ? Quel est le contexte, les objectifs de la formation et son insertion dans le milieu professionnel ?
- Rédiger le cahier des charges : définir clairement la situation initiale et la situation désirée de façon à pouvoir mesurer les avancements de la formation
Construire un scénario
Construire un scénario en variant les techniques et supports pédagogiques. Les participants seront amenés à éprouver chacune des techniques et à mesurer leur impact pédagogique
Jour 2 :
Dynamiser sa gestuelle et gérer son regard
- Choisir sa position d'excellence et utiliser l'espace. Sans être figé, le formateur doit éviter de « danser » en changeant sans cesse de position.
- Stabiliser son corps et utiliser ses mains. Des gestes amples et lents ne donnent pas la même impression que de petits mouvements saccadés et nerveux. L'effet produit sur les stagiaires.
- Maîtriser son regard : ne pas avoir les yeux qui fuient, savoir valoriser par son regard chacun des participants plutôt que de ne sembler s'adresser qu'à un seul
Comprendre le mode de fonctionnement du groupe pour anticiper les difficultés et les gérer
- Appréhender les besoins fondamentaux en groupe : cohésion, respect de chacun, émergence de leaders naturels selon le type de tâche à effectuer
- Réussir l'ouverture du stage : les premières impressions sont déterminantes pour l'image que l'auditoire se construit de l'intervenant !
- Faire face à l'absence de participation : le blocage, les silences. Techniques pour susciter les réactions : questions ouvertes, définition de rôles à tenir
Gérer le stress généré par la prise de parole en public
- Rester en lien avec le groupe : allier ancrage d'un état interne de calme et ancrage branché externe
- Maîtriser sa respiration abdominale et le mouvement de ses yeux. Travail sur le souffle et le regard qui permettent de se « poser » comme formateur.
- S'approprier les ressources de l'orateur : en veille sur l'extérieur, sens de l'objectif, humour sur soi, plaisir
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- A qui s'adresse cette formation ?
- Formateurs
- Tuteurs,
- Opérationnels amenés à transmettre un savoir
- Coachs d'équipe
- Consultants.
Pré-requis
Aucun pré-requis n'est nécessaire pour suivre cette formation


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